VIERNES 1
RECIBIMOS A LOS NIÑOS EN EL PORTÓN, HACEN EL TREN PARA DEJAR SUS PERTENENCIAS EN LA SALA E IR A DESAYUNAR!!!!!!!!!
VUELVEN A LA SALA , SE SIENTAN EN LA ALFOMBRA Y SE SALUDAN CON LA CANCION DE BIENVENIDA
TRABAJAN CON EL CALENDARIO Y LA AGENDA SEMANAL
AREA: CONOCIMIENTO SOCIAL
DISCIPLINA: HISTORIA
CONTENIDO: LA SUCESION Y ORDENACION DEL TIEMPO
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE EL NIÑO COMPRENDA EL PASO DEL TIEMPO
ACTIVIDADES: TRABAJO CON EL CALENDARIO
PASO DEL MES DE OCTUBRE
PRESENTACION DEL MES DE NOVIEMBRE
ESTRATEGIAS: DIALOGO
ANALISIS
RECURSOS: CALENDARIO
EVALUACIÓN: L PL NL
DANZA CON LA PROFE VERÓNICA
RECREO
APLICACIÓN DE INDI Y TALLER
SE LAVAN LAS MANOS
ALMUERZAN
SE LAVAN LOS DIENTES
AREA: CONOCIMIENTO ARTÍSTICO
DISCIPLINA: TEATRO
CONTENIDO: REPRESENTACIÓN DE ROLES DE LA VIDA REAL
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE EL NIÑO REPRESENTE ROLES DE SU ENTORNO
ACTIVIDADES: TRABAJO EN LOS RINCONES
ESTRATEGIAS: JUEGO
RECURSOS: ELEMENTOS DE LOS RINCONES
EVALUACION: L PL NL
TALLER CON PADRES CONJUNTAMENTE CON INICIAL 4 Y 5
RECREO
MERIENDA
VUELVEN A LA SALA , ENSAYO DE BAILE Y CIERRE FINAL CON INICIAL 4 Y 5
LUNES 4
LICENCIA ART 71
MARTES 5
RECIBIMOS A LOS NIÑOS EN EL PORTÓN, HACEN EL TREN PARA IR A LA SALA A DEJAR SUS PERTENENCIAS E IR A DESAYUNAR!!!!!!!!!!!!!!!
VUELVEN A LA SALA , SE SALUDAN CON LA CANCIÓN DE BIENVENIDA
TRABAJAN CON EL CALENDARIO Y LA AGENDA SEMANAL
ÁREA: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
DISCIPLINA: ORALIDAD
CONTENIDO: NARRACIÓN DE ANÉCDOTAS
INTENCIONALIDAD:LOGRAR QUE EL NIÑO SE EXPRESE
ACTIVIDADES: SENTADOS EN LA ALFOMBRA CADA NIÑO EXPRESA LO QUE VIVIÓ EL FIN DE SEMANA
REGISTRO DE LO MISMO
ESTRATEGIAS: DIALOGO
RECURSOS : PIZARRA
EVALUACIÓN: L PL NL
ARTE CON EL PROFE NICOLAS
SE DIVIERTEN EN EL RECREO
TALLERES DE HABILIDADES MOTRICES
INDI
SE LAVAN LAS MANOS
ALMUERZAN
SE LAVAN LOS DIENTES
ÁREA: CONOCIMIENTO ARTISTICO
DISCIPLINA : TEATRO
CONTENIDOS : REPRESENTACION DE ROLES DE LA VIDA REAL
ACTIVIDADES: JUEGOS EN LOS RINCONES DE LA SALA
ESTRATEGIAS: JUEGO
RECURSOS : ELEMENTOS DE LOS RINCONES
EVALUACIÓN: L PL NL
ENSAYO CON INICIAL 4 Y 5 BAILE
SE DIVIERTEN EN EL RECREO
MERIENDAN
VUELVEN A LA SALA , RECOGEN SUS PERTENENCIAS Y HACEN EL CIERRE FINAL CON INICIAL 4 Y 5
MIÉRCOLES 6
ESPERAMOS A LOS NIÑOS EN EL PORTÓN , HACEN EL TRENCITO PARA DEJAR SUS PERTENENCIAS EN LA SALA E IR A DESAYUNAR!!!!!!!!!!!!!!!!
TRABAJAN CON EL CALENDARIO Y CON LA AGENDA SEMANAL
ÁREA: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
DISCIPLINA: ESCRITURA
CONTENIDO: EL NOMBRE PROPIO
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE EL NIÑO RECONOZCA SU NOMBRE
ACTIVIDADES: JUEGO DIDACTICO: DESCUBRE TU NOMBRE
LO ARMAMOS
DESCUBRIMOS LETRAS
JUGAMOS CON LAS LETRAS Y SU ORDEN
ESTRATEGIAS: DIALOGO
JUEGO
RECURSOS: LETRAS
PIZARRA
MARCADOR
EVALUACIÓN: L PL NL
SE DIVIERTEN EN EL RECREO
TALLERES CON HABILIDADES MOTRICES
INDI
SE LAVAN LAS MANOS
ALMUERZAN
SE LAVAN LOS DIENTES
ÁREA: CONOCIMIENTO ARTISTICO
DISCIPLINA: ARTES VISUALES
CONTENIDO: COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS
INTENCIONALIDAD: EXPERIMENTAR SENSACIONES
ACTIVIDADES: PINTAR CON DIFERENTES COLORES LAS LATAS PARA PRESENTACIÓN
ESTRATEGIAS: MANIPULACIÓN
RECURSOS: PINTURAS
LATAS
EVALUACIÓN: L PL NL
EDUCACIÓN FÍSICA CON LA PROFE SILVIA
ENSAYO DE BAILES
A MERENDAR
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
VUELVEN A LA SALA Y HACEN EL CIERRE FINAL CON 4 Y 5
JUEVES 7
RECIBIMOS A LOS NIÑOS EN EL PORTÓN, HACEN EL TRENCITO PARA DEJAR SUS PERTENENCIAS E IR A DESAYUNAR!!!!!!!!!!!!!!
VUELVEN A LA SALA , SE SIENTAN EN LA ALFOMBRA Y SE SALUDAN CON LA CANCIÓN DE BIENVENIODA
TRABAJAN CON LA EL CALENDARIO Y LA AGENDA SEMANAL
ÁREA: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
DISCIPLINA: ORALIDAD
CONTENIDO: NARRACION DE CUENTOS
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE EL NIÑO ESCUCHE
ACTIVIDADES: LECTURA DE UN CUENTO
DIALOGO ACERCA DEL MISMO
REGISTRO
ESTRATEGIAS: DIALOGO
}
RECURSOS: CUENTO
EVALUACIÓN: L PL NL
INDI
SE DIVIERTEN EN EL RECREO
TALLERES
INDI
SE LAVAN LAS MANOS
ALMUERZAN
SE LAVAN LOS DIENTES
TALLERES
CONTINUAMOS CON LA PINTURA DE LATAS
ENSAYAN LOS BAILES
MERIENDAN
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
VUELVEN A LA SALA , RECOGEN SUS COSAS Y HACEN EL CIERRE FINAL CON INICIAL 4 Y 5
VIERNES 8
RECIBIMOS A LOS NIÑOS EN EL PORTÓN , HACEN EL TRENCITO,DEJANSUS PERTENENCIAS Y VAN A DESAYUNAR
VUELVEN A LA SALA , SE SACAN LAS TÚNICAS Y VAN A EDUCACIÓN FÍSICA CON LA PROFE SILVIA
VAN A LA SALA , SE PONEN LAS TÚNICAS Y VAN AL RECREO
DANZA CON LA PROFE VERONICA
SE LAVAN LAS MANOS
ALMUERZAN
SE LAVAN LOS DIENTES
ENSAYAN LOS BAILES
TALLER CON LOS PAPÁS
MERIENDAN
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
VAN A LA SALA , RECOGEN SUS COSAS Y HACEN EL CIERRE FINAL CON INICIAL 4 Y 5
LUNES 11
RECIBIMOS A LOS NIÑOS EN EL PORTÓN, HACEN EL TREN ,VAN A LA SALA A DEJAR SUS PERTENENCIAS E IR A DESAYUNAR
VUELVEN A LA SALA, SE SIENTAN EN LA ALFOMBRA Y SE SALUDAN CON LA CANCIÓN DE BIENVENIDA
TRABAJAN CON LA AGENDA SEMANAL Y EL CALENDARIO
ÁREA: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
DISCIPLINA: ORALIDAD
CONTENIDO: NARRACIÓN DE ANÉCDOTAS
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE EL NIÑO SE EXPRESE
ACTIVIDADES: SENTADOS EN LA ALFOMBRA CADA NIÑO EXPRESA LO QUE HIZO EL FIN DE SEMANA EN FAMILIA
REGISTRO EN LA PIZARRA
ESTRATEGIAS: DIALOGO
RECURSOS: PIZARRA
EVALUACIÓN: L PL NL
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
SE REUNEN EN EL MULTIUSO CON INICIAL 4 Y 5 PARA MIRAR UN CUENTO EN RELLACION DEL PROYECTO DE CUENTOS TRADICIONALES
SE LAVAN LAS MANOS
ALMUERZAN
SE LAVAN LOS DIENTES
TALLERES
INDI
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
MERIENDAN
SE REUNEN CON INICIAL 4 Y 5 PARA CIERRE FINAL
MARTES 12
RECIBIMOS A LOS NIÑOS EN EL PORTÓN , HACEN EL TRENCITO PARA IR A LA SALA, DEJAR SUS COSAS E IR A DESAYUNAR
VUELVEN A LA SALA Y SE SALUDAN CON LA CANCIÓN DE BIENVENIDA
TRABAJAN CON EL CALENDARIO Y LA AGENDA SEMANAL
ÁREA: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
DISCIPLINA: LECTURA
CONTENIDO: EL TEXTO COMO UNIDAD DE SIGNIFICADO
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE EL NIÑO SE EXPRESE Y COMPRENDA EL SIGNIFICADO
ACTIVIDADES: LECTURA DE UN CUENTO
DIALOGO DEL MISMO
ANÁLISIS DEL MISMO
ESTRATEGIAS: DIALOGO
RECURSOS: CUENTO
EVALUACIÓN: L PL NL
ARTE CON EL PROFE NICOLAS
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
ÁREA: CONOCIMIENTO CORPORAL
DISCIPLINA : HABILIDADES MOTRICES BASICAS
CONTENIDO: MANIPULACIÓN CON UNA O DOS MANOS
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE EL NIÑO USE LA TIJERA
ACTIVIDADES: COLLAGE USANDO LA TIJERA
ESTRATEGIAS: COLLAGE
RECURSOS: HOJAS
PAPEL GLASEE
EVALUACIÓN: L PL NL
SE LAVAN LAS MANOS
ALMUERZAN
SE LAVAN LOS DIENTES
INDI
TALLERES LIBRES
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
MERIENDAN
VUELVEN A LA SALA , RECOGEN SUS COSAS Y HACEN CIERRE FINAL CON INICIAL 4 Y 5
MIÉRCOLES 13
RECIBIMOS A LOS NIÑOS EN EL PORTÓN, HACEN EL TREN PARA IR A LA SALA, DEJAN SUS COSAS Y SE VAN A DESAYUNAR
SE SIENTAN EN LA ALFOMBRA Y SE SALUDAN CON LA CANCIÓN DE BIENVENIDA
TRABAJAN CON EL CALENDARIO Y LA AGENDA SEMANAL
ÁREA: CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
DISCIPLINA: GEOMETRÍA
CONTENIDO: COMPOSICIÓN DE FIGURAS
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE EL NIÑO IDENTIFIQUE LAS FIGURAS GEOMETRICAS
ACTIVIDADES: SENTADOS EN LAS SILLAS TALLER , DIBUJAN Y PINTAN LAS FIGURAS
ESTRATEGIAS: TALLER
RECURSOS: DRYPEN
HOJAS
EVALUACION: L PL NL
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
INDI
TALLERES
SE LAVAN LAS MANOS
ALMUERZAN
SE LAVAN LOS DIENTES
TALLERES
EDUCACION FÍSICA CON LA PROFE SILVIA
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
MERIENDAN
HACEN EL CIERRE FINAL Y SE VAN
JUEVES 14
SE RECIBEN LOS NIÑOS EN EL PORTÓN, HACEN EL TREN Y VAN A LA SALA A DEJAR SUS PERTENENCIAS Y VAN A DESAYUNAR!!!!!!!
VUELVEN A LA SALA, SE SALUDAN CON LA CANCION DE BIENVENIDA.
TRABAJAN CON EL CALENDARIO Y LA AGENDA SEMANAL
ÁREA: CONOCIMIENTO SOCIAL
DISCIPLINA: CONSTRUCCION DE LA CIUDADANÍA : ETICA
CONTENIDO: EL RELACIONAMIENTO ENTRE PARES Y CON LA DOCENTE : LAS PALABRAS MÁGICAS
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE EL NIÑO RESPETE Y DE EL LUGAR A LOS COMPAÑEROS Y EL SUYO PROPIO
ACTIVIDADES: DIALOGO
JUEGO DIDACTICO
ESCRITURA DE PALABRAS
TORBELLINO DE IDEAS
ESTRATEGIAS: DIALOGO
JUEGO
RECURSOS: PIZARRA
EVALUACIÓN: L PL NL
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
TALLER LIBRE
SE LAVAN LAS MANOS
ALMUERZAN
SE LAVAN LOS DIENTES
ÁREA: CONOCIMIENTO ARTÍSTICO
DISCIPLINA: ARTES VISUALES , MÚSICA
CONTENIDO: CANCIONES CON O SIN ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL
LOS COLORES
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE EL NIÑO SE EXPRESE
ACTIVIDADES: TALLERES DE EXPRWESIÓN CONJUNTAMENTE CON INICIAL 4 Y 5
ACTIVIDADES: TALLERES LIBRESY CON ACOMPAÑAMIENTO DE DOCENTES
ESTRATEGIAS: DIALOGO
JUEGO
PLÁSTICA
RECURSOS: ELEMENTOS DEL SALÓN
EVALUACIÓN: L PL NL
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
MERIENDAN
CIERRE FINAL Y SE VAN
VIERNES 15
LICENCIA ART 71
LUNES 18
RECIBIMOS A LOS NIÑOS EN EL PORTÓN, HACEMOS EL TREN PARA IR A LA SALA A DEJAR SUS PERTENENCIAS E IR A DESAYUNAR
VUELVEN A LA SALA Y SE SIENTAN Y CANTAN LA CANCION DE BIENVENIDA
TRABAJAN CON EL CALENDARIO Y LA AGENDA SEMANAL
ÁREA: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
DISCIPLINA : ORALIDAD
CONTENIDO: NARRACIÓN DE ANÉCDOTAS
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE EL NIÑO SE EXPRESE
ACTIVIDADES: CADA NIÑO SENTADO EN LA ALFOMBRA EXPRESA LO QUE VIVIO EL FIN DE SEMANA
REGISTRAMOS LO QUE CADA NIÑO DICE
ESTRATEGIAS: DIALOGO
RECURSOS: PIZARRA
EVALUACIÓN: L PL NL
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
LUEGO SE REUNEN CON INICIAL 4 Y 5 EN EL MULTIUSO SIEMPRE BASADO EN EL PROYECTO CUENTOS TRADICIONALES
SE LAVAN LAS MANOS
ALMUERZAN
SE LAVAN LOS DIENTES
TALLERES PARA LA MUESTRA DE FIN DE TALLERES }
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
}MERIENDAN
VUELVEN A LA SALA , RECOGEN SUS COSAS Y HACEN EL CIERRE FINAL
MARTES 19
RECIBIMOS LOS NIÑOS EN EL PORTÓN, HACEN EL TRENCITO, DEJAN SUS PERTENENCIAS Y VAN A DESAYUNAR
TRABAJAN CON EL CALENDARIO Y LA AGENDA SEMANAL
AREA: CONOCIMIENTO MATEMATICO
DISCIPLINA: GEOMETRIA
CONTENIDO: COMPOSICIÓN DE FIGURAS
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE EL
NIÑO RECONOZCA
FIGURAS Y HAGA SU
COMPOSICION
AC TIVIDADES: EN LAS MESAS CON
JUEGO DIDACTICO
RECONOCEN FIGURAS Y
COMPONEN
ESTRATEGIAS: JUEGO
DIALOGO
RECURSOS: MADERAS
EVALUACIÓN : L. PL. NL
ARTE. CON EL PROFE. NICOLAS
SE DIVIERTEN EN EL RECREO
MAMÁ DE BIBLIOTECA SOLIDARIA LES LEE UN CUENTO
SE REÚNEN EN MULTIUSO CON INICIAL 4 Y 5 PARA TRABAJAR EMOCIONES
VISUALIZAN CORTO
DIALOGAN Y ANALIZAN
SE LAVAN LAS MANOS
ALMUERZAN
SE LAVAN LOS DIENTES
ÁREA : CONOCIMIENTO. ARTISTICO
DISCIPLINA: MUSICA
CONTENIDO: CANCIONES CON O SIN
ACOMPAÑAMIENTO
MUSICAL
INTENCIONALIDAD: LOGRAR QUE NIÑO
ESCUCHE Y HAGA
RITMO DE LA CANCION
ACTIVIDADES: LOS NIÑOS ESCUCHAN
LA CANCION
COMENTAN
HACEN RITMO
ESYRATEGIAS: DIALOGO
REVURSOS: CANCION
HUEVITO
EVALUACION: L. PL. NL
TALLERES DE JUEGOS
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
MERIENDAN
VUELVEN A LA SALA, RECOGEN SUS COSAS Y HACEN CIERRE FINAL CON. INICIAL 4 Y 5
MIÉRCOLES. 20
SE RECIBEN LOS NIÑOS EN EL PORTÓN, HACEN EL TREN PARA IR A LA SALA, DEJAR SUS COSAS E IR A DESAYUNAR
VUELVEN A LA SALA SE SIENTAN EN LA ALFOMBRA Y SE SALUDAN CON LA CANCION DE BIENVENIDA
TRABAJAN CON EL CALENDARIO Y LA AGENDA SEMANAL
AREA: CONOCIMIENTO. DE LA LENGUA
DISCIPLINA: ESCRITURA
CONTENIDO: NOMBRE PEOPIO
IN TENCIINALIDAD: RECONOCIMIENTO
DEL NOMBRE
ACTIVIDADES: JUEGO DIDACTICO
OBSERVACIÓN DEL
NOMBRE
DIALOGO
RECONOCIMIENTO
ESTRATEGIAS: JUEGO
DIALOGO
RECURSOS: PIZARRA
CARTELES
EVALUACION. L. PL. NL
SE DIVIERTEN EN EL PATIO
AREA: CONOCIMIENTO CORPORAL
DISCIPLINA: HABILIDADES MOTRICES
BASICAS
CONTENIDO: MANUPULACION
INTENCIONALIDAD: LOGRAR HACER LA FIGURA HUMANA
ACTIVIDADES: EN TALLER REALIZAN
LA FIGURA HUMANA
ESTRATEGIAS: CANCION
RECURSOS: HOJAS
MARCADOR
EVALUACION: L. PL. NL
SE LAVAN LAS MANOS
ALMUERZAN
SE LAVAN LOS DIENTES
PLÁSTICA PREPARANDO CARPETAS
EDUCACIÓN FÍSICA CON PROFE SILVIA
SE DIVIERTEN EN EL RECREO
MERIENDAN
VUELVEN A LA SALA Y HACEN CIERRE FINAL CON INICIAL 4 Y 5
